MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA IMPRESORA, HERRAMIENTAS,MEDIDAS DE SEGURIDAD...
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
TENEMOS QUE REVISAR BIEN LAS CONEXIONES ELECTICAS DE LA IMPRESORA PARA EVITAR CUALQUIER PROBLEMA, MANTENERSE ALEJADO DE TODO TIPO DE LIQUIDOS..
HERRAMIENTAS:
UTILIZAR UNA PEQUEÑA BROCHA PARA REMOVER EL POLVO, UTILIZAR EL TRAPO PARA QUE QUEDE LIMPIO, Y USAR UNA ASPIRADORA PARA REMOVE EL POLVO..
MANTENIMIENTO:
CONSISTE EN UN AMBIENTE FAVORABLE PARA EL SISTEMA Y CONSERVAR LIMPIAS TODAS LAS PARTES DEL LA COMPUTADORA.
MANTENIMIENTO DE LA IMPRESORA:
LAS IMPRESORAS FIGURAN ENTRE LOS DISPOSITIVOS MAS DIFICILES DE REPARAR DEVIDO A QUE SON MUY PROPENSOS A MUCHOS PROBLEMAS MECANICOS A LOS QUE LA PC Y OTROS DISPOSITIVOS EN LA COMUNICACION EN LA RED.. PARA LIMPIAR EL INTERIOR DE LA IMPRESORA SIGUE LAS RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE.
COMPETENCIA:LOCALIZA Y OBTEN INFORMACION Y SE COMUNICA UTILIZANDO LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION.
martes, 8 de diciembre de 2015
PAGINA 90
DESCRIBIR LAS ACTIVIDADES QUE SE VAN A REALIZAR CON EL MONITOR, TECLADO Y EL RATON:
MANTENIMIENTO:
CONSISTE EN UN AMBIENTE FABORABLE PARA EL SISTEMA Y CONSERVAR LIMPIAS TODAS LAS PARTES DE LA COMPUTADORA.
HERRAMIENTAS:
FRANELAS, ESPONJAS, AIRE COMPRIMIDO, ALCOHOL, ESPRAY LIMPIADOR......
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
REVISAR LAS CONECCIONES ELECTRICAS OMITIR LIQUIDOS O BEBIDAS YMANTENERSE ALEJADO DE TODA SUCIEDAD.
MANTENIMIENTO DEL MONITOR:
UTILIZA UN LIMPIADOR ANTIESTATICO O AGUA YA QUELOS LIMPIADORES ABRASIVOS O BASE DE AMONIA PUEDEN DETERIORAR LA CAPA PLASTICA. PRIMEO APAGAMOS EL MONITOR LIMPIARLO CON UN TRAPO O UNA ESPONJA.
MANTENIMIENTO DEL TECLADO:
PRIMERO DESCONECTAR EL TECLADO DE LA COMPUTADORA PARA DESPUES VOLTEARLO DE CABEZA Y DARLE UNOS GOLPES PARA QUE SALGA CUALQUIE OBJETO ATRAPADO, Y DESPUES HUMEDECER EL TRAPO CON ALCOHOL ISOPROPILICO Y LIMPIAR LAS TECLAS Y EL ESTO DEL TECLADO.
MANTENIMIENTO DEL RATÓN:
DESCONECTAR EL RATON DE LA COMPUTADORA HUMEDECER EL TRAPO CON ALCOHOL REMOVER EL DISCO CIRCULAR QUE CONTIENE LA BOLA DE TRACCION Y LIMPIARLOS CON EL TRAPO.
COMPETENCIA: LOCALIZA Y OBTEN INFORMACION Y SE COMUNICA UTILIZANDO LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION
lunes, 7 de diciembre de 2015
BLOQUE 3 MANTENIMIENTO PREVENTIVO
BLOQUE 3
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
1.-desarrolla documentos electronicos, de acuerdo con los requerimientos establecidos (software)
2.- localiza, obtiene informacion y se comunica utilizando las tecnologias de la informacion y de la comunicacion (software)
3.- instala y configura hardware, software y sistemas de seguridad informatica, conforme a los manuales del fabricante; reglas de seguridad e higiene y politicas de uso (hardware)
.
UNIDAD DE COMPETENCIA:
* reconoce el processo para el manenimiento preventivo del hardware y software, utilizando las normas de seguridad e higiene, y emplea los materiales quimicos de limpieza correspondientes, segun las especificaciones del fabricante
ATRIBUTOS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE:
1.- enfrenta las dificultades que se le pressentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
2.- administra los recursos disponibles teniendo en cuenta lass restricciones para el logro de sus metas
3.- elige alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en el marca de un proyecto de vida
4.- aplica distintas estrategias comunicaticas segun quenes sean ss interlocutores, el contexto en el que se encuentran y los obheticos que persiguen
5.- maneja las tecnologias de la informacion y la comunicacion para obtener informacion y expresar ideas
6.- sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de un objetivo
7.- ordenar informacion de acuerdo a categorias, jerarquias y relaciones
8.- utiliza las tecnologias de la informacion y comunicacion para procesar e interpretar informacion
9.- elige las fuentes de informacion mas relevante para un proposito especifico y discriminar entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad
10.- esstructura ideas y argumentos de manera clara, coherete y sintetica
11.- define metas y da seguimiento a sus procesos de construccion de conocimiento
12.- identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interes y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstaculos
13.- articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana
14.- propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accion con pasos especificos
15.- aporta puntos dee vista con apertura y considera los e otras personas de manera reflexiva
16.- asume una actitud constructiva, confruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
SOLICITUD DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO
pagina 72
actividad
1.- en tu laboratorio de computo, solicita el manual de mantenimiento preventivo, realiza la solicitud de mantenimiento para un equipo con la ayuda del siguiente formato

COMPETENCIA: DEFINE METAS Y DA SEGUIMIENTO A SUS PROCESOS EN CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.
5. solicitud de mantenimiento preventivo
reporte de mantenimiento preventivoactividad
1.- en tu laboratorio de computo, solicita el manual de mantenimiento preventivo, realiza la solicitud de mantenimiento para un equipo con la ayuda del siguiente formato

COMPETENCIA: DEFINE METAS Y DA SEGUIMIENTO A SUS PROCESOS EN CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.
PAGINA 71
REPORTE DE PERDIDA DE EQUIPO


COMPETENCIA:identifica actividades que resalten de menor a mayor importancia de dificultad, reconociendo y controlando funciones frente a retos y obstáculos


COMPETENCIA:identifica actividades que resalten de menor a mayor importancia de dificultad, reconociendo y controlando funciones frente a retos y obstáculos
sábado, 17 de octubre de 2015
REPORTE DE PERDIDA DE EQUIPO DE COMPUTO
REPORTE DE PERDIDA DE EQUIPO DE COMPUTO:
4.2 REPORTES DE EXTRAVIÓ DE EQUIPO
TREJOSAMUEL456@GMAIL.COM
competencia: realiza solicitud de re abastecimiento de insumos y mantenimiento preventivo
competencia: realiza solicitud de re abastecimiento de insumos y mantenimiento preventivo
RESQUISICION DE INSUMOS PAG. 67
requisiciones de insumos
1.-identifica en tu
laboratorio de computo a la persona que atiendes requisiciones de insumos.
Investiga también los tiempos en los que se realizan las requisiciones y
tiempos de atención de estas. Anota tus observaciones y compártelas en grupo.
el administrador es el que atiende las requisiciones de los insumos. supuestamente se tardan 2 meses en lo que verifican la evaluacion y los procesos para entregarlo y al final se deven solicitar con 1 mes de antisipacion para que no ocurra ningun problema
2.- cuales son las ventajas de realizar una requisición en tiempo y
forma, adecuadamente, y cuales las desventajas de no hacerlo
las ventajas de hacer esto en tiempo y forma son que
tenga un mejor trabajo con mas efectividad y un buen trabajo pero para esto
tenemos que realizarlo adecuadamente debemos realizarlo como una herramienta
adecuada y con un cuidado excelente

TREJOSAMUEL456@GMAIL.COM
COMPTENCIA:REALIZA LA SOLICITUD DE REABASTECIMIENTO DE INSUMOS Y MANTENIMIENTO PREVENTIVO
COMPTENCIA:REALIZA LA SOLICITUD DE REABASTECIMIENTO DE INSUMOS Y MANTENIMIENTO PREVENTIVO
viernes, 9 de octubre de 2015
TRABAJO DE LA PAGINA 58
Pag 58.. Elabora una propuesta de formato de
reporte de fallas en los insumos en el que incluyas los siguientes elementos:
tipo de insumos, descripción del problema, medida a tomar (cambio o remplazo de
el proveedor, perdida del insumo) con el insumo. Al final incluye los nombres
de la persona que hace reporte y de quien lo recibe
.
Reporte de problemática de los
insumos
|
|
Para
la solucionar problemas con el tipo de insumos que hacen fallar un equipo de
cómputo es importante conocer el equipo, su marca, tipos de insumos que debe
tener.
1.selección
de insumos con fallas.
a)
CPU (problema en las entrada de USB) las entradas de USB están deterioradas
por el mal uso de ellas, las bases de entrada están abolladas lo que impiden
la entrada de la USB.
b)
Mouse (problemas con el tiempo de uso)El mouse es un tipo de mouse muy
antigua, su tiempo en uso ha deteriorado las partes eléctricas que envían las
señales:
1.-Cambiar
las bases de la entrada de USB. Por unas nuevas que sean compatibles con el
equipo.
2.-
reemplazar el mouse antiguo por uno nuevo más actualizado. Que sea dela misma
marca del equipo.
3.-
revisar la impresora completamente para ver si los cartuchos no han dañado
mas partes, si es así se recomienda comprar una impresora nueva.
|
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Samuel Trejo Nicolás
Elaboro
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David Rodríguez García
Recibió
|
2. TREJO SAMUEL@GMAIL.COM COMPTETENCIA:UTILIZA LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION PARA PROBAR DIVERSOS MATERIALES E INCREMENTAR SUS POSIBILIDADES DE FORMACION
TRABAJO DE LA PAGINA 57
1.- Investiga
entre los usuarios de tu laboratorio de computo, los problemas de insumos que
se les presenta con mayor frecuencia
Los problemas más
frecuentes son que el monitor no funciona. esta demaciado lento todo, algunos mouse no sirven. y la pantalla aveces se traba y no funciona adecuadamente
|
2.-
De los problemas anteriores realiza una clasificación por tipo de insumo y haz
una propuesta de solución de cada situación.
|
Tipo de insumo
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Problema
|
Posible solución
|
Impresora
|
Los cartuchos de la
impresora no funcionan
|
Comprar cartuchos
originales para mayor eficacia
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Teclado
|
Las teclas no funcionan
del todo bien
|
Cambiar o comprar un
teclado nuevo
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Monitor
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No enciende por problemas tecnicos
|
Verificar si esta bien
conectado si no cambiar comprar uno nuevo
|
Dispositivos de
almacenamiento
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No lee la informacion adecuadamente
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Formatear laCD una ves utilizados
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cartuchos |
Falta de tinta al imprimir
|
Colocarlos bien y siempre
verificar que halla suficiente tinta
|
TREJOSAMUEL456@GMAIL.COM
comptencia:utiliza la tecnologia de la informacion y la comunicacion para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacion.
comptencia:utiliza la tecnologia de la informacion y la comunicacion para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacion.
martes, 6 de octubre de 2015
Mi nombre es
Samuel Trejo Nicolas nací el 18 de junio de
1999, actualmente tengo 16 años, actualmente estudio en el colegio de
bachilleres plantes 10, y pues este blog lo ago para hacer trabajos que nos
pida el profesor y para saber que ponen mis demás compañeros, espero
llevarme bien con todos ustedes, y bueno por mi parte esto ah sido todo,
me despido pero pronto sabrán de mi otra ves.
competencia:APRENDER POR INICIATIVA E INTERES PROPIO A LO LARGO DE LA VIDA
competencia:APRENDER POR INICIATIVA E INTERES PROPIO A LO LARGO DE LA VIDA
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