submodulo 2: diferenciar las funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de computo.

propósito de la unidad de aprendizaje curricular: establecer las funciones de un sistema operativo, administrar los recursos y servicios del sistema operativo así como la ubicación de los servicios.

competencias genéricas a desarrollar

7-aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

atributo 1: define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción

 competencias disciplinares

utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos.

plantea supuestos sobre los fenómenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes.

BLOQUE 1

 DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

funciones del sistema operativo; recursos que administra el sistema operativo; asignación de los servicios para los programas y servicios de identificación de los mandatos de los usuarios.

RECURSOS QUE ADMINISTRA EL SISTEMA OPERATIVO:

1-memoria

2-unidad central de procesamiento

3-operaciones de entrada o salida

4-interfaz del usuario

5-control de procesos

6-recursos para la gestión del sistema operativo y que pueden ser usados por el usuario.

BLOQUE 2

Aplicar las herramientas del sistema para la preservación el equipo e insumos.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

integridad de la información y del software; programa de búsqueda de errores en disco desfracmentador; liberador de espacio; tareas programadas.

1-medidas de higiene, de seguridad y antivirus para proteger la integridad de la información del software.

2-aplicar el desfracmentador. 

3-aplicar tareas programadas. 

4-programas de búsqueda de errores en discos.

5-utilizar el liberador de espacio en disco.

BLOQUE 3

Administrar el uso de los insumos en la opèracion del equipo de computo.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

1-identifica las características de los insumos por ejemplo las marcas y compatibilidad.

2-utiliza de forma eficaz y eficiente los insumos

3-reciclaje de insumos 

4-administración de los insumos  

5-elaboración de formularios, consultas, reportes e informes

BLOQUE 4

Elaborar los reportes de daño o perdida en equipo y/o personales.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

1-Formatos de reportes de daño en equipo de computo y/o personales

2-formatos de perdida de equipos 

3-formatos de reporte de bajo de equipos 

4-formatos de reporte de falla de insumos

BLOQUE 5

Realizar la solicitud de re abastimientos  de insumos (REQUICISION).

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

1-solicitud de re abastecimiento de insumos (requisicion)

2-solicitud de mantenimiento preventivo para el equipo de computo.

3-programación de frecuencia de resguardo de la información y calendario de mantenimiento preventivo

competencia: APRENDER POR INICIATIVA E INTERES PROPIO A LO LARGO DE LA VIDA

trejosamuel456@gmail.com